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高考尖子生必备的14个标准

发布日期:2012-03-29 浏览次数:650
核心提示:这14个标准,是一名高考尖子生必备的几个方面,也是我们应对的标准化考试的基本前提。有些细节也许是我们平时忽略的重点,建议大家可以借鉴一下。
       网易教育讯:这14个标准,是一名高考(微博)尖子生必备的几个方面,也是我们应对的标准化考试的基本前提。有些细节也许是我们平时忽略的重点,建议大家可以借鉴一下。
       一.熟悉并理解“高考题目”的语言表述定义
      1.现象:当代考生在成长的过程中曾大量接触不规范的语言文字,由于当时不能辩是非明取舍,进而形成习惯,导致高考对题目中精确严密的规范用语理解不到位。
       2.纠正办法:学生要清楚理解不同科目中的语言定义。
       3.益处:不再因此犯“审题错误”,即“马虎”。
       二.构建高中完整的知识体系
       1.现象:许多学生对于概念、定义等知识点只做到了记下来,但是掌握不灵活,不会应用。
       2.纠正办法:学生按照下列次序来学习:
       1)课本上的定义描述记忆;
       2)对定义的深入理解(例如用是否可区分来理解排列组合);
       3)了解该知识点在什么时候可用;
       4)在做课后练习题时关注定义的结论及所有中间结果。
       3.益处:夯实基础知识。
       三.拥有良好的习惯(学习、生活、思维)
       1.现象:很多学生都有惰性,没有一种自然而然的习惯。
       2.纠正办法:
       1)把所有做题最简单的过程变成学习习惯;
       2)想到做就立刻做
       3)每天定时定量的做一件事
       3.益处:
       1)即使在头脑不清楚的情况下也能把题做对。
       2)即使再不喜欢一件事也会自然而然的与这件事相处,不排斥.不对抗,只是与它相处。
       3)养成固定的思考方式会让你在任何时候面对任何事都能泰然处之,并且在第一时间处理的最佳。
       四.会学习
       1.现象:很多成绩不好的同学只有一个原因,在小学和初中的时候没养成良好的学习习惯,即“自学能力”,即使到了高中也还不会学习。比如,很多学生除了上课听课,下课作业以外,不知道如何将生活与学习进行有效的联系,更不知道如何辅助课上的学习。
       2.纠正办法:
       一名学生要在平时锻炼自己做以下四个方面的事情:
        1)学习读课本:抓重点、找中心、挖本质、找规律。
       2)学习听课:带着自己的预习思考与老师的讲解进行互动,边听边反思,课上不理解的课后找资料.找老师问清楚。
       3)学习做课后总结:每节课的课后都要总结一下:课上讲了什么?你收获了什么?哪里是你不理解的?本节课与那节课相关?
       4)学习分析试卷:了解出题老师的命题方向;了解每道题目考察的知识重点;挖出老师布置下的干扰信息;找到每道题的关键问题;了解该试卷的目的。
       3.益处:学会通过自学构建完整的知识体系。
       五.会考试
       1.现象:考试原本属于哲学范畴的“博弈论”,但是很多学生却只能看到考试带给自己的压力和障碍,把自己当成一个学生,却无法在考试中找到自己的优势以及对手的劣势,无法在考试中做一个竞技者。
       2.纠正办法:
       1)了解出题人对知识的选择
       2)了解题型变化的选择
       3)在面对不同题型的时候可以灵活转换自己的“思维”
        4)在任何情况下,都能保持“冷静、淡定”,把身心关注点放在寻找问题的解决要害上。
       3.益处:
       1)可以站在出题人的角度上推测考什么、怎么考。
       2)提高答题的速度和准确度。
       3)克服考场紧张、脑空白。
 
 
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